Título Universitario

Máster en Tecnología Educativa

Recibe formación de profesionales con amplia experiencia en pedagogía, tecnología educativa y diseño instruccional, cuya experiencia en investigación y proyectos reales garantiza una formación actualizada y enfocada en mejorar la calidad y accesibilidad del aprendizaje.

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Claustro del Máster en Tecnologías Educativas

Almudena Cantero

Directora de Área

Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura, acreditada por ANECA. Especialista en docencia online, literatura digital y enseñanza de español. Investigadora y autora en didáctica y TIC.

Almudena Cantero

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Directora de Área

Experiencia

Profesora (actualmente), anteriormente en UNIR y UEMC. UTAMED.
Docente en Secundaria y Bachillerato, funcionaria desde 2006.
Jefa de departamento y tutora durante más de una década.
Técnica educativa. Consejería de Educación de la Región de Murcia.
Amplia experiencia en docencia universitaria (grado y máster), dirección de TFM/TFG y formación del profesorado.
Participación en grupos de investigación. INILE, IPARFEM.
Participación en proyectos de innovación docente (EDRAMAS, metodologías activas, etc.).
Más de 10 publicaciones recientes en revistas indexadas (JCR/Scopus).
Ponente en numerosos congresos nacionales e internacionales sobre didáctica, lectura y literatura.

Formación

Doctorado en Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de Murcia.
Licenciada en Filología Hispánica. Universidad de Murcia.
Licenciada en Derecho. Universidad de Murcia.
Máster en Cultura Española Contemporánea. Universidad de Alcalá de Henares.
Máster en Literatura en la Era Digital. Universidad de Barcelona.
Máster en Tecnología Educativa. UNIR.
Máster en Docencia Universitaria. UNIR.
Especialista en Enseñanza de Español para Extranjeros. UDIMA.
Formación complementaria en gamificación, enseñanza online y competencia digital docente.
Acreditada como Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada. ANECA.

Líneas de Investigación

Didáctica de la lengua y la literatura, literatura digital y educación literaria, fomento de la lectura y competencia lectora, innovación educativa, TIC y gamificación.

Santa Palella

Doctora en Ciencias de la Educación, acreditada por ANECA. Ha liderado su propia empresa y diversas áreas de gestión. Especialista en liderazgo, habilidades directivas, comportamiento organizacional, comunicación institucional, sostenibilidad y gestión del talento.

Santa Palella

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Experiencia

Profesora Docente Investigadora (gestión del talento, liderazgo, comunicación) EAE Business School | 2018 – actualidad
Responsable de Departamentos de Prácticas Académicas, TFE e Investigación EAE Business School | 2024 – 2025
Vicedecana de Ordenación Académica EAE Business School | 2022 – 2024
Directora del Área de Conocimientos de TFM y TFG EAE Business School | 2019 – 2022
Profesora y directora de TFE UNIR - Universidad Internacional de La Rioja | 2020 – actualidad
Profesora (programas de máster) UTAMED | actualidad
Profesora Colaboradora (Dirección de RR. HH. y Project Management) CEDEU - Centro de Estudios Universitarios | 2018 – 2020
Directora de Proyectos y Negocios Elaboramos Planes de Negocios, S.L. | 2015 – 2019
CEO y Fundadora Inversiones Stiam (startup)
Presidencia RECAMPI - Ministerio Público Iberoamericano | 2011 – 2016

Formación

Doctorado en Ciencias de la Educación (homologado en España) Universidad de Alcalá / Universidad Santa María
Postdoctorado en Ciencias de la Educación Universidad Experimental de las Fuerzas Armadas (UNEFA) | 2005 – 2007
Máster en Ciencias de la Educación Universidad Santa María
Especialista en Planificación y Evaluación (Gerencia) Universidad Santa María | 1994 – 1995
Licenciatura en Educación (Administración) Universidad Central de Venezuela | 1981 – 1986

Líneas de Investigación

Innovación educativa e inteligencia artificial aplicada a la educación, Liderazgo y desarrollo personal y directivo, Comunicación organizacional, Comportamiento organizacional y gestión del cambio, Gestión y desarrollo del talento, Metodología de la investigación

Premios

Premio Bienal al Mejor Libro de Texto, por Metodología de la Investigación Cuantitativa

Borja Garzón Casado

Experto en diseño de planes formativos con metodologías ágiles y con un enfoque lifelong learning. Más de 15 años en el sector de la formación, siendo 12 de ellos en EdTech y E-Learning.

Alién García Hernández

Doctor Cum Laude en Educación, pedagogo e ingeniero informático con más de 15 años de experiencia docente. Especializado en el ámbito de la educación con énfasis en TIC.

Alién García Hernández

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Experiencia

Profesor del Grado en Educación Infantil y Primaria y del Máster en Docencia Universitaria (2023-actualidad). Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Profesor del Grado en Educación Primaria y del Máster en TIC para la Educación y el Aprendizaje Digital (2020-actualidad). Universidad Nebrija.
Profesor Investigador, contratado posdoctoral (Ayudas Margarita Salas; estancia de investigación en la Universidad de Salamanca) (2022-actualidad). Universidad de Sevilla.
Jefe del Departamento de Inteligencia Computacional e Ingeniero de desarrollo e investigación (2009-2021). Universidad de las Ciencias Informáticas, La Habana.
Profesor de la Maestría en Ciencias Matemáticas (2018-2021). Universidad de La Habana.
Más de 16 años de experiencia en docencia universitaria presencial y online y en la formación del profesorado.

Formación

Doctor en Educación, línea de Tecnología Educativa, Sobresaliente Cum Laude (2016-2020). Universidad de Sevilla.
Máster en Ciencias Matemáticas, mención en Enseñanza de las Matemáticas (2012-2014). Universidad de La Habana.
Máster en la Enseñanza e Investigación de las Ciencias Sociales, Experimentales y las Matemáticas. Universidad Internacional de Andalucía.
Ingeniero Informático. Universidad de las Ciencias Informáticas de La Habana.
Grado en Pedagogía. Universidad Internacional de La Rioja.
SCRUM Foundation Professional Certificate. CertiProf.
Acreditado como Profesor Contratado Doctor con sexenio de investigación. ANECA.

Líneas de Investigación

Las TIC en la educación, engagement en la educación virtual, competencia digital y formación del profesorado, tecnología educativa y metodologías activas.

Premios

Premio a la Mejor Tesis Doctoral (Premio a la Sostenibilidad). Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado.
Segundo Premio a la Mejor Tesis Doctoral. Red Universitaria de Tecnología Educativa.
Premio del Rector a la Investigación de mayor aporte a la Educación (2019). Universidad de las Ciencias Informáticas.
Premio del Rector como Profesor Universitario más Integral (2018). Universidad de las Ciencias Informáticas.

Pablo Camacho Lazarraga

Doctor en Educación, especialista en Metodología de la enseñanza e Innovación Educativa. Director de la Investigación “Sport, Physical Activity and Health”. Es autor de 16 libros y artículos científicos.

Daniel Fernández

Doctor en Física Nuclear y de Partículas, especializado en Data Science. Ha investigado en centros como CERN, GANIL e INFN, participando en experimentos internacionales como VAMOS, PRISMA o nTOF.

Daniel Fernández

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Experiencia

Profesor universitario / PDI-A (Máster Universitario en IA) UTAMED | actualidad
Profesor universitario (Máster en Formación del Profesorado, Física y Química) Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | 2024 – actualidad
PhD Researcher in Nuclear and Particle Physics / Data Scientist Universidade de Santiago de Compostela | 2019 – 2024
Investigador colaborador (Red CIQUS: IGFAE-USC) Universidade de Santiago de Compostela | 2024
Beca de doctorado FPI — docente e investigador en formación (IGFAE) Universidade de Santiago de Compostela | 2019 – 2023
Técnico Superior de Apoyo a la Investigación (IGFAE & GENP) Universidade de Santiago de Compostela | 2018 – 2019
Investigador en formación (IGFAE) Universidade de Santiago de Compostela | 2019
Prácticas curriculares (IGFAE) Universidade de Santiago de Compostela | 2017 – 2018
Prácticas en el CERN (grupo de Física de Altas Energías) Universidad de Oviedo | 2016 – 2017
Estancias de investigación internacionales CERN (Suiza), GANIL (Francia) e INFN (Italia)

Formación

Doctor (PhD) en Física Nuclear y de Partículas (Mención Internacional, Sobresaliente Cum Laude) Universidade de Santiago de Compostela | 2019 – 2024
Máster Universitario en Física (Especialidad en Física de Partículas Elementales) Universidade de Santiago de Compostela | 2017 – 2018
Máster en Competencias Digitales y Tecnología Educativa Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | 2023 – 2024
Máster Universitario en Formación del Profesorado Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | 2022 – 2023
Grado en Física Universidad de Oviedo | 2012 – 2017
3 Posgrados en Innovación Educativa, Nuevas Tecnologías y E-Learning Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | 2023 – 2024
Posgrado en Gestión Financiera en el ámbito administrativo EUNEIZ - Universidad Vitoria-Gasteiz | 2023
5 Posgrados en Psicopedagogía, conductas problemáticas e inclusión de tecnologías Universidad Nebrija | 2022 – 2023

Líneas de Investigación

Física nuclear y de partículas, Matemática aplicada e Inteligencia Artificial, Educación e Inteligencia Artificial, Nuevas tecnologías educativas de IA para desarrollar una nueva metodología docente.

Premios

PROM Programme — International scholarship exchange of doctoral students and academic staff
Beca FPI 2018
Reconocimiento de la experiencia profesional en actividades de I+D (marco internacional, nacional y regional)
Ganador del III Concurso de Comunicación Científica IGFAE C3
Ganador del Climathon Galicia 2018
Campeón de España de Robótica (FLL de LEGO) — Mejor diseño de robot
Campeón de Asturias de Robótica e Investigación Científica por proyecto (FLL de LEGO)

Andrés Arenas

Doctor en Dirección de Empresas, nominado a Mejor Profesor Universitario en España 2024. Certificado por Harvard Businessmentor y embajador del proyecto europeo de investigación IA+Igual. Acreditado por ANECA.

Jorge Manuel Prieto

Doctor en Economía Financiera y Contabilidad con más de 15 años de experiencia docente en universidad, secundaria y formación profesional. Especialista en educación digital y responsabilidad social empresarial.